CONCIENCIA FONOLÓGICA D/R EN MESA DE LUZ

Mi hija Astrid es el colmo de una maestra AL, durante tres años ha acudido a una logopeda porque tenía muchas dificultades en la articulación (sí, tuve que acudir a ayuda externa porque en casa se negaba atrabajar conmigo, ya se sabe que en casa del herrero cuchillo de palo). A estas alturas ya le queda alguna dislalia más común con su edad (r y rr). Con el confinamiento nos tocó empezar a trabajar estas dislalias en casa, así que hoy ha tocado un poco de conciencia fonológica d/r que son los fonemas que más confunde.

Para que la actividad sea más atractiva hemos usado la mesa de luz. 

Pedí en Amazon cucharillas de helado transparentes para usar en la mesa y hoy hemos usado las primeras, en ellas he escrito letras que formaban palabras con r y/o d, las palabras las he sacado de unas tarjetas que tenía ya hechas de otro juego anterior, le ponía las tarjetas de tres en tres en la mesa y ella tenía que componer las palabras. Os dejo una foto con el modelo de tres de las palabras que hemos hecho.

Una forma diferente y entretenida de trabajar la conciencia fonológica y la lectoescritura, si tenéis la oportunidad de haceros con cucharillas no dejéis de probadlo.